教务处〔2020〕22号
关于开展2020年度一流本科课程培育建设工作的通知
各学院：
为贯彻落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议和山东省2020年教育工作会议精神，按照《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高[2019]8 号）和《山东省一流本科课程建设实施方案》（鲁教高字[2019]6号）等文件要求，学校决定启动2020年度一流本科课程项目申报培育建设工作。具体通知如下：
一、指导思想和培育建设原则
1.指导思想
充分发挥课堂育人的主渠道功能，实现高校“立德树人”培养标准的具体化和目标化。着力于引领广大教师按照“以学生为中心”、“强化能力培养”的基本要求，以现代教育理念为引领，以教学内容优化为核心，以教学模式创新为手段，以研究式教学团队发展为基础，以现代信息技术为支撑，打造具有“高阶性、创新性和挑战度”的“金课”，全面提升本科课程教学质量。
2.培育建设原则
明确课程建设目标。以一流本科课程建设为抓手，坚持“两性一度”建设导向，重点建设适应应用型人才培养需要的一流本科课程，实现学校应用型人才培养的内涵式发展。
强化课程建设主体。明确主讲教师在一流本科课程建设中的主体地位，课程团队结构合理并具有合作精神和团队文化特色。
突出课程建设实效。注重发挥“一流课程”的“品牌效应”和“示范效应”，重点支持已有建设基础、取得明显教学成效的课程同时着力引导在一流课程建设方面取得突出成绩的学院和教师团队发挥引领示范作用，打造一批高水平课程，为学校本科一流课程建设提供有力支撑。
面向实际分步建设。依据学校办学定位和人才培养目标，按照“校级-省级-国家级”的三级建设规划，建设一批国家、省、校三级高质量课程。
二、培育建设目标
本年度在全校范围内遴选50门左右的课程，作为2020年申报国家或省级一流本科课程的培育建设课程，进行重点培育和建设，力争在2020年国家级、省级一流本科课程的申报中有所突破。
三、项目基本要求
（一）申报项目类型
1.线上一流本科课程。突出优质、开放、共享，构建内容更加丰富、结构更加合理，突显专业特色、适合学生自主学习的高质量慕课，并能突出优质、开放、共享特性。
2.线下一流本科课程。充分发挥课堂教学主阵地、主渠道、主战场作用，以面授为主的课程,以提升学生综合能力为重点，重塑课程内容，创新教学方法，打破课堂沉默状态，充分开展第二课堂，将校外实训基地、社区社团做为课堂的有益补充，实现课堂教学延展，焕发课堂生机活力。
3.线上线下混合式一流本科课程。推进信息技术与课堂教学深度融合，实施学生线上自主学习（学时占比约20%-50%）与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学的课程，打造在线课程与课堂教学相融合的混合式“金课”。鼓励教师基于国家精品在线开放课程开展线上线下混合式教学应用。
4.虚拟仿真实验教学一流本科课程。着力解决真实实验条件不具备或实际运行困难，涉及高危或极端环境，高成本、高消耗、不可逆操作、大型综合训练等问题，逐步形成专业布局合理、教学效果优良、开放共享有效的高等教育信息化实验教学体系。
5.社会实践一流本科课程。着力培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力，面向全省高校配备理论指导教师、具有稳定实践基地且学生70%以上学时深入基层实践的非实习、实训课程，以培养学生综合能力为目标，通过“青年红色筑梦之旅”、“互联网＋”大学生创新创业大赛、创新创业和思想政治理论课社会实践等活动，推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合。
（二）课程申报范围
1.申报课程须为我校纳入鼓励性发展专业（A类专业）和一般性发展专业（B类专业）人才培养方案且设置学分，并独立设置的本科理论课程、实验课程和社会实践课程等。聚焦新工科、新农科、新文科建设，兼顾一流专业建设，鼓励省级精品课程、优质的通识教育类的课程、优质专业核心课程等基础较好的课程积极参加申报。已获得省级一流本科课程的课程，可以直接申报国家级一流本科课程培育建设项目。
2.申报课程应符合相关类型课程基本形态和特殊要求，至少经过两个学期或两个教学周期（截止2020年春季学期）的建设和完善，有实质性创新和改革成效，教学过程规范、教学材料完整，在同类课程中具有鲜明特色和良好的教学效果，并承诺入选后将持续改进。
3.申报课程的教材选用符合教育部和学校教材选用规定，不支持未落实马克思主义理论研究和建设工程重点教材使用要求的课程。教学资源丰富多样，体现思想性、科学性与时代性。
（三）课程建设的内容
1.坚持正确的育人方向。课程坚持要坚持“立德树人”、“以本为本”的教育理念，将思政教育贯穿到课程建设全过程，在课程思政、专业思政中突出特色和亮点。课程内容及材料无危害国家安全、涉密、版权纠纷及其他不适宜公开传播的内容，思想导向正确，政治立场鲜明。
2.坚持教学理念的创新。牢固树立“三个不合格”理念，注重教学内容的科学性、先进性和前沿性，依据学科前沿动态与社会发展需求动态更新知识体系，契合课程目标。课程的教学设计要突出创新性，确立学生中心、产出导向、持续改进的理论，教学方法体现先进性与互动性，教学设计注重讨论式、启发式和探究式，充分利用现代教育理念和信息技术手段，增加研究性 、创新性和综合性课程设计思路，增加课程的挑战度。
3.明确目标导向。立足我省经济社会发展需求和学校定位，聚焦“四新”专业建设，促进多学科思维融合、产业技术与学科理论融合、跨专业能力融合、多学科项目实践融合、跨专业能力融合、多学科项目实践融合，优化重构教学内容与课程体系。
4.提升教学效果。以提升教学效果为目的创新教学方法，强化课堂设计，杜绝单纯知识传递、忽视能力素质培养的现象。强化现代信息技术与教育教学深度融合，杜绝信息技术应用的简单化、形式化。强化师生互动、生生互动，杜绝教师满堂灌、学生被动听的现象。
5. 完善课程评价机制。以激发学习动力和专业志趣为着力点，完善课程考核与科学评价制度，加强过程性评价的科学性、可测量性，加强对学生课堂内外、线上线下学习的评价，强化阅读量和阅读能力考查，加强研究型、项目式学习，丰富探究式、论文式、报告答辩式等作业评价方式，加强非标准化、综合性等评价，提升课程学习的广度、深度和挑战性。构建能够针对教学目标、教学内容、教学组织等实施能力考核与知识考核并重的多元化评价方式，科学设计课程考核内容和方式，过程性考核在评价中占有一定的比重，过程可回溯，诊断改进积极有效。
（四）课程负责人及团队
1.课程负责人必须为我校正式聘用的教师，原则上应具备副高及以上职称，具有教学学术影响力，教学理念先进，有丰富教学经验，作为主讲教师完整参与至少两轮的课程（有效数据）教学任务，在教学研究方面原则上应具有省级及以上教学研究项目或教学成果为支撑，特别鼓励教授、教学名师和优秀教学奖获得者等申报。
2.教学团队成员原则上应与课程负责人负责同一课程、同一教学班的教学任务，或作为实验、实践等环节的辅助教师（以教务系统课表为准），团队成员应能够体现协同合作完成课程建设和教学任务的能力，组织、年龄、学缘结构合理，团队集体或成员个人已取得较为丰富的教学改革研究成果。
3.课程负责人及团队成员具有坚定正确的政治方向，良好的师德师风，五年之内教学效果在良好及以上。
四、组织实施
（一）推荐方式
一流本科课程培育建设项目申报采取“教师自愿、学院推荐、专家评审、择优遴选”的方式进行。推荐实行总额控制，类别不限，注重“扶强扶新、突出创新”。每个学院按照本学年开设课程总数的1.5%推荐（以2019-2020学年教务系统开课情况为准），承担公共课教学任务的学院、省级一流专业所在学院可分别增加1个推荐名额。2019年省级一流本科课程可直接推荐2020年国家级一流本科课程培育建设项目，不占限额。
（二）工作程序
1.个人申报：凡符合申报条件的课程负责人自主确定申报课程和组建团队，填报《潍坊学院2020年度一流本科课程培育建设申请书》及相关附件材料。
2.学院推荐：各学院组织专家，按照本通知要求，参考一流本科课程建设相关标准，对本学院申报课程进行院内遴选推荐，根据本学院专业建设、课程建设的实际，按限额推荐，已被认定为省级一流本科课程的课程不占限额。
3.学校评审：学校依据各学院推荐申报项目类型、数量，组建评审专家组，对申报项目进行会评，确定潍坊学院2020年一流本科课程培育建设项目。
（三）项目管理
1.学校对项目采取动态管理，建立相应的课程支持和激励机制，进一步完善课程管理和评价机制，加强一流本科课程建设与应用。各学院要提高认识，加强工作领导，统筹规划，规范操作，切实做好项目的遴选、建设和服务工作。
2.本次确定的培育项目为学校拟推荐2020年省级或国家级一流本科课程的候选课程。根据山东省教育厅的具体名额分配和安排，学校将从培育项目中择优推荐参加2020年度省级、国家级一流本科课程的评选。
3.项目培育期内按校级按照校级一般教学研究项目管理。项目培育期自立项之日起到2020年度省级一流本科课程推荐工作结束为止。
4.学校将不定期组织课程负责人及团队成员开展项目培训和指导，聘请专家对申报材料进行指导和优化。对培育过程中课程建设进展缓慢，成效不显著的，学校将给予撤销培育处理，中止项目进行。对在培训过程中态度积极认真、建设效果明显、完成培育任务的课程（不含已被认定为省级一流本科课程的课程）将认定为2020年度校级一流本科课程。
（四）日程安排
2020年3月底前，学校发布通知，各学院组织申报；
2020年4月20日前，各学院完成推荐，将申报材料提交至教务处教学质量管理科317办公室。具体提交内容、提交要求及格式规范，见《潍坊学院一流课程申报材料提交具体要求及规范》（附件四），请各位老师认真阅读，按要求及时提报相关材料。
2020年5月10日前，学校确定培育项目名单。
（五）工作联系
负责科室：教务处教学质量科
联系人：郑锦娟
联系电话：8785168
潍坊学院
2020年3月29日
附件一、潍坊学院2020年度一流本科课程培育建设申请书
附件二、2019-2020年度各学院开课情况统计表
附件三、潍坊学院2020年度一流本科课程培育建设汇总表
附件四、潍坊学院一流课程申报材料提交具体要求及规范
附件一、申报书.doc
附件二、2019-2020开课统计.xlsx附件三、2020年度一流课程培育建设汇总表.xlsx附件四：潍坊学院一流课程申报材料提交具体要求及规范.docx