近日，山东省职工与职业教育协会公布了2024年山东省职工与职业教育重点课题立项名单，学校推荐申报的《师范专业认证背景下小学教育专业“岗课赛证”融合育人的路径研究》等8项课题获批立项。
立项课题是学校广大教师积极开展教育教学改革，不断提升职业教育研究水平的充分展现。获批立项的课题研究团队将严格按照相关要求，密切联系教育教学实际，深入推进课题研究，保证项目进度，提升研究水平，以高质量的研究成果助力学校教育事业蓬勃发展。
课题编号 | 课题名称 | 课题负责人 |
2024-007 | 师范专业认证背景下小学教育专业“岗课赛证”融合育人的路径研究 | 李 敏 |
2024-073 | 五育并举视域下专业课程的课程思政建设——以工程力学课程为例 | 刘 静 |
2024-083 | 创新创业教育与计算机专业教育融合研究 | 徐英娟 |
2024-087 | 教师职业技能大赛视域下“3+X”型实践教学体系的设计与优化研究——以数学专业为例 | 郭 霞 |
2024-161 | 企业数字化转型人才培养标准体系构建的山东路径研究 | 吴玉浩 |
2024-261 | 学科竞赛助力地方本科院校通信工程专业人才培养路径研究 | 高 进 |
2024-280 | 新农科背景下地方高校涉农专业产教融合创新应用型人才培养研究 | 范晶晶 |
2024-303 | 创新创业教育与专业教育融合研究 | 何 辰 |