工笔人物画----课程简介
工笔人物画是中国画三大画科之一人物画的重要表现形式，有着悠久的发展历史和积淀。多年来，在博大精深的中国传统文化的影响下，形成了独特的精神内涵
、审美取向和独特的形式美感，是美术学专业主要的专业课程。
教学重点以深入了解中国传统工笔人物画的发展概况及艺术成就，了解当代工笔人物画发展的新趋势，具有基本的中国画鉴赏能力（体现在理论讲授与临摹经典作品之中）；掌握中国工笔人物画的基础知识和基本技法（体现在临摹与写生训练之中）；在继承传统的同时探索新的表现技法，具有工笔人物画写生、创作实践能力（体现在作品欣赏和创作中），达到能全面掌握、运用工笔画艺术手法表现新时代生活的教学目标。
本课程的创新点在于：根据时代的发展和社会需求，把教改、教研成果和学科最新发展成果引入教学，将传统的教学内容和长期存在单纯技法训练的教学模式进行了改革，突破了一般专业课程框架的不足和传统单向授受式的教学模式，建立了以现代教育技术为手段，以学生为中心，以能力为本位的特色教学模式，形成了具有鲜明特色的课程体系：
（1）在传统白描人物临摹单元中，加入元素重组临摹环节，从一年级就训练学生的创作与构图能力。即：在传统经典作品的分析、临摹基础上，引导学生精读经典范本，利用画面其中的元素，按照自己的构思进行再创造，重新构图、组合，完成一幅经过自己精心构思组合的临摹作品。此环节既达到临摹学习传统线描技法的目的，又训练了学生创造性思维能力，为今后的创作实践打下良好的基础 。
（2）规范了教学内容：该课程传统的教学内容一般分为三个单元：白描人物临摹与写生、工笔重彩人物临摹、工笔人物写生（此单元教学内容各学校有所不同，随意性强），并且不把创作作为本课必修内容。为此，根据多年的教学实践和学生专业水平的现状，重新整合课程模块，把工笔肖像画、工笔人体画、工笔全身像写生各单独列为一个单元，从而使学生能在肖像写生中深入研究人物面部结构特征和精致细节的艺术处理手法，提高对人物鲜明的艺术个性的鉴赏力和表现力；在人体写生中深入研究人体动态、结构及运动规律，提高对人体造型节奏美、韵律美以及对用工笔画技法表现人体的独特魅力的感受力；再过渡到全身像写生，以训练全面掌握利用工笔画的表现手法来处理各种物体的质感的技法和能力；同时，将工笔人物画创作放到毕业创作前一学期作为专业选修课单独开设，提前进行立意、构思、构图的训练，为学生毕业创作实践做好铺垫，也使工笔人物画课程更加规范、系统化。
（3）用创造性思维贯穿于教学的全过程。在教学中适时启发学生进行主题性绘画思考，运用创造性思维的教学方法作为开发学生智力和创新意识、提高教学质量的有效措施。重点是让学生从一年级基础课学习时就在习作中加入创作意识，把每一张习作都作为创作来对待，在二、三年级对学生进行再现与表现等全方位的基础造型语言的训练。强调继承传统工笔画的民族性之精髓，又不拘泥于其程式，加强时代精神的开拓，将创作意识贯穿于四年学习的始终。
（4）突破了传统单纯技法训练的教学模式，采用理论讲授-佳作欣赏-教师示范-临摹-写生-个别辅导-作业讲评-学生互评-师生交流-举办展览相结合的教学链 ，建立了以现代教育技术为手段，以学生为中心，以能力为本位的特色教学模式。
整合后的课程模块共分六个单元：
第一单元----白描人物临摹与写生
第二单元----传统工笔人物画经典作品临摹
第三单元----工笔肖像画
第四单元----工笔人体画
第五单元----工笔人物全身像写生
第六单元----工笔人物画创作
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