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教学科研 《思想品德修养》课整体教学科研实力较强。有一支年龄结构、学历结构、职 称结构较为合理，思想政治和业务素质较高的教师队伍。其中50岁以上1人，40岁以 上2人，30岁以上3人，30岁以下1人；双学士1人，硕士6人；教授1人，副教授3人， 讲师1人，助教2人。学术研究特色鲜明，综合实力较强。学科带头人1名，中青年骨 干教师2名，特别是应用伦理学研究在国内学术界也有一定的影响。科研成果丰硕， 公开发表论文80余篇。出版个人专著1部，参编著作6部。30篇文章分获全国理论创 新优秀学术成果一等奖，全国人文社会科学优秀成果二等奖，山东省高校工委优秀 思想政治教育成果一等奖，山东省教育厅优秀科研成果三等奖，潍坊市社会科学优 秀成果二、三等奖及潍坊学院优秀科研成果二、三等奖。有1 项成果获潍坊学院第 一届教学优秀成果一等奖并报送省教学成果奖。 教研室7名教师承担着全院近6000名学生的《思想道德修养》课的教学任务。全 体教师团结协作，不断进行教学内容、教学方法和教学手段的改革，案例教学法取 得显著成效。《思想道德修养》课成为切实解决学生的思想、心理、道德问题、深 受学 生欢迎的课程。课程负责人自潍坊学院成立以来连续四年学校教学质量评价为 优秀，连续四年年度考核为优秀，连续四年被评为优秀教师。2003年获潍坊学院第 一届优秀教学奖二等奖。7名教师的教学质量评价均在良好以上。 |
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