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潍坊学院汉语言文学专业本科
《 古 代 汉 语
》教 学 大 纲
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一、说 明
课程编码:101203—101204
适用专业:汉语言文学本科(师范、汉语言、秘书、新闻方向)
学
时:108
学
分:6
先修课程:现代汉语
本课程的性质、地位和作用:
1、古代汉语是汉语言文学专业(师范、汉语言)的一门专业基础课、必修课,同时也是一门工具课。是为了培养合格的中学语文教师、从事汉语言研究或一般性文字工作人员而开设的。通过这门课程的学习,为今后进一步学习专业课、专业提高课知识打基础。
2、本课程的教学目的,是通过本课程的教学,使学生获得:(1)掌握古汉语常用工具书的性质、编排方法和使用方法;(2)掌握汉字的构造、形体演变、古今字、异体字和繁简字等知识,学会分析一定数量常用汉字的基本构造和本义;(3)掌握古汉语词汇知识以及古今词义的异同,词的本义和引申义;(4)掌握古代汉语语法(句法和词法)知识及其特点;(5)理解古书注解的基本方法与注解体例,常用的注解术语;(6)理解古代汉语语音知识及语音发展演变的主要规律,能够运用所学的古汉语音韵学知识解释古代有关的语言现象;(7)培养学生阅读和理解一般文言文的能力,能够标点、翻译一般文言文;(8)了解古代汉语常用的修辞格;(9)理解古代诗歌尤其是近体诗的特点,培养欣赏阅读古诗文的兴趣和分析浅近诗歌格律的能力。
3、本课程安排在学生修完了《现代汉语》之后的大学二年级,为期一学年,共108课时,每学期54课时。
教学手段和方法:
1、在课堂讲授过程中,坚持以学生为主体,注重创新能力和实践能力培养的指导思想和感性与理性相结合原则,采用启发式为主,运用多媒体辅助教学手段,注意调动学生的积极性、主动性,发挥学生的主体作用。可通过专题讨论、随堂议论、课堂提问、网络教学、课外辅导等形式,多环节、多途径、多手段地帮助学生自主学习《古代汉语》。
2、坚持基础理论知识讲授模块(通论教学环节)、理论知识印证模块(文选教学环节)与古书阅读指导模块(实践教学环节)相结合、课内教学与课外辅导相结合,课外辅导每学期不少于20课时。每学期精讲文选9-10篇,学生课外自学不少于20篇。
教学内容与参考时数表
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序号 |
教学内容 |
教学时数(节) |
备注 |
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1 |
第一章绪论 |
2 |
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2 |
第二章工具书的使用 |
4 |
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3 |
第三章语法(一) |
8 |
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4 |
第四章语法(二) |
10 |
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5 |
第五章语法(三) |
10 |
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6 |
第六章文字 |
10 |
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7 |
第七章词汇 |
10 |
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8 |
第八章音韵、诗词格律 |
6 |
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9 |
第九章古书注解与标点翻译 |
6 |
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10 |
第十章古代文化常识 |
6 |
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11 |
文选教学(含常用词教学) |
36 |
每学期18节 |
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